论坛|中日韩共议:“首都学”与面向世界的首都城市博物馆

论坛|中日韩共议:“首都学”与面向世界的首都城市博物馆

弘博网2018-08-16

2018年8月15日,第17届中日韩博物馆国际学术研讨会在首都博物馆举行。

第17届中日韩博物馆国际学术研讨会在京开幕

第17届中日韩博物馆国际学术研讨会在京开幕

弘博网2018-08-15

本次研讨会由中国首都博物馆主办,合作单位为日本江户东京博物馆、韩国首尔历史博物馆、中国沈阳故宫博物院和中国北京联合大学等。

巴黎视角下,质与量双维度的博物馆与城市关系

巴黎视角下,质与量双维度的博物馆与城市关系

弘博网2018-08-09

首届“艺术与科学”学术研讨会(Art and Science Forum)于2018年7月17日至19日,在上海博物馆学术报告厅举行。弘博网实时对研讨会中“中国博物馆早期历史”与“博物馆学家与博物馆收藏”两部分进行了深入回顾。

博物馆与儿童|四维度模型、核心价值……美国博物馆儿童教育的在地实践

博物馆与儿童|四维度模型、核心价值……美国博物馆儿童教育的在地实践

弘博网2018-07-30

弘博网将跟随美国夏威夷儿童探索中心创始人、理事长Loretta Luke Yajima,将目光转向美国,为您分享美国儿童博物馆协会的四维度模型、核心价值和夏威夷儿童探索中心的实践启示。

文人书斋到公众展室,早期中国都会的博物情节

文人书斋到公众展室,早期中国都会的博物情节

上海博物馆2018-07-24

2018年7月17日至19日,首届“艺术与科学”学术研讨会(Art and Science Forum)在上海博物馆学术报告厅举行,以“中国博物馆的早期历史”、“博物学家与博物馆收藏”与“博物精神与城市文化”三大论题为主,深入探讨“都会里的博物精神”(the spirit of museuology in the metropolis)。与此同时,“世纪典藏——上海博物溯源”特展也于上海历史博物馆同期开幕,展览首次完整呈现了上世纪英国皇家亚洲文会北中国支会(North China Branch of th

博物馆与儿童|欧洲视角下的博物馆儿童教育启示

博物馆与儿童|欧洲视角下的博物馆儿童教育启示

弘博网2018-07-18

本期弘博网将为您带来荷兰国家博物馆公共教育部主任、国际儿童博物馆协会前主席Annemies Broekgaarden对儿童与家庭项目在欧洲博物馆的特征介绍和实践启示。

博物馆与儿童|史密森学会如何发展儿童早期教育?

博物馆与儿童|史密森学会如何发展儿童早期教育?

弘博网2018-07-16

弘博网将为你全方面还原Sharon Shaffer的博物馆儿童教育探索之路,以及她对于儿童早期教育和博物馆儿童教育的独到见解,还有美国部分传统博物馆中儿童教育活动的案例分享。

一场经验与灵感的迸发,粤博馆校合作高级工作坊纪实

一场经验与灵感的迸发,粤博馆校合作高级工作坊纪实

弘博网2018-07-04

2018年6月15日至17日,广东省博物馆联合广州美术学院艺术与人文学院共同举办了 “2018年馆校合作高级工作坊”,。

先定一个小目标,让100个城市的孩子爱上博物馆

先定一个小目标,让100个城市的孩子爱上博物馆

弘博网2018-07-03

7月2日上午,北京师范大学中国公益研究院中国儿童博物馆研究中心“儿童博物馆国际战略合作发布会”在京举行,近40名国内外博物馆教育、儿童教育领域行业人士出席了活动。

世界文化遗产保护管理学术研讨会在颐和园举行

世界文化遗产保护管理学术研讨会在颐和园举行

弘博网2018-06-29

由北京市颐和园管理处和天坛公园管理处联合主办的世界文化遗产保护管理学术研讨会与6月28日在颐和园举办。来自包括国内外文化遗产领域的各位学界、业界人士纷纷就自己的研究成果和实践经验进行交流研讨。

 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 下一页 尾页
文博法律问题征集
第209期
大家说|策展人与展评人共话“考古成都”
如今“考古成都”收官在即,策展人的设想是否得以呈现?弘博网联合成都金沙遗址博物馆,特别邀请三位具有不同知识背景的观众,讲述真实的观展体验。
2018-08-13
第208期
烈日当头,听说你又去博物馆门口排队了
现如今,排队好像成为了人们生活中无法避免的事情。出行乘坐公交地铁要排队,吃饭要排队,喝奶茶要排队,有时上卫生间还要排队。只要是人多的地方,就有排队的存在。博物馆也不例外。
2018-08-13
沈辰/何鉴菲
沈辰/何鉴菲皇家安大略博物馆
“释展”与“释展人” 博物馆展览与观众沟通的桥梁
以博物馆工作的实践进一步阐释“释展人”的工作和职责,及其与策展人的关系和在策展工作中发挥的作用。
陆建松
陆建松复旦大学
陆建松:重重困境中,博物馆学学科该如何突破
讨论博物馆学学科建设过程中面临的突出问题以及破解之道。