一份“檄文”引发的博物馆危机公关

一份“檄文”引发的博物馆危机公关

华商报、新京报快评、钱江晚报2018-10-11

近日,《华商报》报道了一则新闻,内容关于渭南博物馆展品《讨陈檄文》乌龙事件。一时间在互联网上引发了许多网友对博物馆展览准确性、辅助展品选择等问题的热议。

博物馆一二三级背后,还能读懂哪些信息?

博物馆一二三级背后,还能读懂哪些信息?

中国博物馆协会2018-09-20

9月,对于很多博物馆而言是收获的一个月。9月5日,中国博物馆协会公布了2014-2016年度国家一级博物馆运行评估结果;9月18日,中国博物馆协会公布了第三批国家二、三级博物馆名单。那么,其中的评估标准究竟为何?又有哪些博物馆荣登名单呢?

拍照、打卡、发朋友圈,热闹之后这些博物馆留给你什么

拍照、打卡、发朋友圈,热闹之后这些博物馆留给你什么

dailybeast2018-08-30

随着社交网络越来越多地占据人们的生活,以及人们对文化艺术的需求的增高,在朋友圈、微博打卡博物馆、美术馆已经成为一种流行趋势。而相应地,社交网络上也出现了各式各样的网红博物馆和展览。那么,这些为了社交网络与拍照而生的网红博物馆,究竟是昙花一现,还是大有市场呢?

马未都:我的博物馆你没来不能想象 来了不能复述

马未都:我的博物馆你没来不能想象 来了不能复述

华夏收藏网2018-08-14

在北京市朝阳区大山子张万坟金南路18号,一片四周空旷的场地上坐落着一家占地8亩的博物馆。走近博物馆大门,首先映入眼帘的是一个房屋状的“猫别墅”和摘录《道德经》文字——“万物并作,吾以观复”的墙壁。这正是新中国第一家私立博物馆——观复博物馆。7月25日,观复博物馆馆长马未都先生在馆内接受了环球网记者的专访。

优化博物馆管理提速增效是大势所趋

优化博物馆管理提速增效是大势所趋

中国吉安网—井冈山报2018-08-14

近日,全国博物馆已进入暑期参观高峰。位于天安门广场东侧的国家博物馆,观众接待量连续多日创历史新高,最多一天达5万余人次,超过馆舍最大接待能力。对此,不少观众呼吁博物馆应采取全员预约、现场排号、分时段参观等方式,以减少因观众过多引起的人员拥挤和对展品安全带来的隐患。

关怀儿童,减少博物馆“少儿不宜”,我们该如何做?

关怀儿童,减少博物馆“少儿不宜”,我们该如何做?

《博物院》杂志2018-08-13

处于2-15岁年龄阶段的少年儿童,心理发展程度和认知水平都处于不断成长的过程中,关注他们的身心状态对博物馆来说显得更为必要。

博物馆如何破解游/研学乱象

博物馆如何破解游/研学乱象

弘博网2018-08-06

随着暑期的来临,各种名为“夏令营”、“亲子旅行”、“游学”、“研学”的活动成为了青少年的“暑期套餐”。同时,随着公众对博物馆关注度不断提升,作为文化资源空间和教育活动场所的博物馆也成为了这些活动中的一站。但在这些活动日渐火爆的背后,种种乱象丛生,也引发了媒体的广泛关注。

大家说|博物馆延时开放,想体验博物馆奇妙夜并不简单

大家说|博物馆延时开放,想体验博物馆奇妙夜并不简单

弘博网2018-08-03

博物馆延时开放到底要不要做?如何进行有效的延时开放?应该注意什么问题?对此,小编在弘博网内部组织了一次讨论,听听大家对博物馆延时开放问题的看法~

文物≠藏品、藏品≠展品……关于博物馆不得不说的几件事

文物≠藏品、藏品≠展品……关于博物馆不得不说的几件事

弘博网2018-07-30

博物馆藏品与私人收藏不同,博物馆作为公共文化服务机构,藏品的征集和管理是最基本的工作,也是博物馆实现研究、教育、展示功能的基础。

史家胡同博物馆带你走进北京老城“厕所革命”

史家胡同博物馆带你走进北京老城“厕所革命”

弘博网2018-07-27

史家胡同博物馆作为北京市最活跃的胡同主题社区博物馆,在朝阳门街道和北京市城市规划设计研究院的共同运营下,不断关注社区、服务社区。在近期举办的“胡同厕面”活动中,关注到了影响社区居民日常生活和老城改造关键问题的“厕所革命”,为提升社区居民生活质量切实做出努力,对中国社区博物馆发展具有借鉴意义。

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文博法律问题征集
第211期
博物馆开不下去了怎么办?
作为公共非营利机构的博物馆,在何种情况下可以终止运营?又该如何终止?在终止运营后,博物馆的资产,尤其是馆中藏品应该如何处置?
2018-08-31
第210期
博物馆观众留言去哪儿了?
在博物馆当中真的有人在专门处理留言吗?留言册中都记录了哪些内容?什么样的留言形式更吸引人?
2018-08-27
沈辰/何鉴菲
沈辰/何鉴菲皇家安大略博物馆
“释展”与“释展人” 博物馆展览与观众沟通的桥梁
以博物馆工作的实践进一步阐释“释展人”的工作和职责,及其与策展人的关系和在策展工作中发挥的作用。
陆建松
陆建松复旦大学
陆建松:重重困境中,博物馆学学科该如何突破
讨论博物馆学学科建设过程中面临的突出问题以及破解之道。